心理健康学院

青少年是祖国的未来,也关系到每个家庭的幸福生活。根据目前对我国儿童及青少年心理健康现状的一些调查,青少年心理问题的发生约为10%-30%,目前全国约有3000万青少年受到情绪与行为障碍困扰。近年来,关于青少年心理与行为问题的报道越来越多,如青少年自杀、违法犯罪以及沉溺网络、打架斗殴、吸烟、过早性行为等。青少年心理问题应当引起全社会重视,心理问题若得不到及时有效的科学解决,不仅会影响个体当下学习成长,出现心理和行为偏差,造成严重后果。为此,中国心理学会心理学普及工作委员会推出PEPA儿童青少年心理顾问培训项目,华东人才教育作为该项目的运营机构,将于2019年1月13日启动儿童青少年心理顾问首期培训研修班,现面向社会统一开展招生。

  • 培养目标
  • 儿童青少年心理顾问将会为儿童青少年学习、生活、自我意识、升学等方面的成长问题提供顾问服务,帮助家长、教师预防和改善孩子不良心理习惯,保持身心健康。学员通过学习本课程,将有效掌握处理儿童青少年心理问题的常用技术,掌握实用有效的心理访谈技术,了解认知行为疗法的基础原理和操作技巧以及步骤,帮助存在成长困扰以及严重心理问题的孩子走出生活困境,建立健全完善的人格。
儿童青少年孩子家长
中小学班主任、幼儿园负责人
K12教育辅导机构负责人
心理专业在读学生,以及想要从事儿童青少年工作的其它兴趣人员
陈 默
陈默,上海市心理协会基础教育专业委员会秘书长,长期从事心理健康教学工作,96年起从事心理咨询工作。任《中国儿童报》《少年科技报》《新闻晚报》《新德育》等报刊专栏作者。著有《孩子,你怎么了》(上海教育出版社)。
沈奕斐
复旦大学社会发展与公共政策学院副教授,复旦大学家庭发展研究中心主任,中国社会学家庭社会学专业委员会副会长,中国社会学性别社会学专业委员会常务理事,上海市婚姻家庭研究会副会长,上海家庭教育研究会理事,哈佛大学燕京学社访问学者,哥本哈根大学客座教授,上海家庭时光社区服务中心理事长,上海新闻综合频道《夜线约见》节目常驻嘉宾。
吴增强
吴增强,现任上海市教育科学研究院研究生与继续教育部常务副主任,研究员,上海市心理学会副理事长,上海市中小学心理辅导协会理事长,中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会委员。长期从事学校心理辅导与青少年心理的研究。
学员完成所有课程的学习,并且通过相应的考核,将获得由中国心理学会心理
学普及工作委员会颁发的儿童青少年心理顾问(中级)证

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心理咨询师中级
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